浅谈德国职业教育对于中国的启示(德语论文)

浅谈德国职业教育对于中国的启示(德语论文)


浅谈德国职业教育对于中国的启示

摘要:德国职业教育体制在世界上堪称一流,为德国的经济腾飞起到了巨大的作用。其中双元制职业教育注重实践技能的培养,以培养生产第一线实际操作人员的职业教育为目标,真正成为受企业和培训生欢迎的教育。在双元制职业教育体制下,由于学生在特定的工作环境中学习,使得学生和企业有了更多的交流机会,大大降低了培训后失业的风险。目前,我国的职业教育仍存在许多问题和挑战.如,定位偏低,教学方法不适当等.这些问题使许多职业学校的毕业生就业困难,毕业后仍旧无法找到合适的工作岗位。本文全面的介绍了德国职业教育,总结了其表象特征和突出特点,并结合对我国职业教育发展历史和现状的认识,提出了借鉴德国经验,加速我国职业教育改革与发展的政策性建议。目的是在发展我国职业教育的时候,能够借鉴德国双元制职业教育中的宝贵经验,采取积极的校企合作的培训模式,为我国现代化建设输送大批的合格技术工人。

关键词:关键词: 职业教育,双元制,企业参与培训

Etwas über Die Berusausbildung in Deutschland und ihr Aufschluss für China     

Abstrakt: Derzeit die Berufsausbildung in China gibt es noch viele Probleme und Herausforderungen. Zum Beispiel, die niedrige Orientierung, die unangemessene Unterrichtsmethoden. Diese Fragen machen viele Absolventen der Berufsschule für Beschäftigung Schwierig. Das Problem geht davon, dass das System der Berufsschule in China Weg von der ersten Linie der Produktion ist.

In diesem Text gibt es die umfassende Erzählung der Berufsausbildung in Deutschland, fasst die äußerlichen Besonderheiten und die wesentlichen Besonderheiten. Mit der Entwicklung und der aktuellen Situation der Berufsausbildung in China legt die Vorschläge von der Erfahrung der Reform und Entwicklung der Berufsausbildung in Deutschland ein. Das Ziel ist, wenn China die Berufsausbildung entwickelt, kann China sich die wertvolle Erfahrungen von Deutschland nehmen, die aktive Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen zu Übernehmen, für die Modernisierung von China zahlreiche qualifizierten Fachkräften zu bieten.

Schlüsselwörter: Deutschland & China; Berufsschule; Entwicklung; Berufsausbildung

一、选题简介、意义

1. 选题简介

Deutschland ist eines der Aufmerksamkeit der Welt auf berufliche Bildung, Deutschland wegen seiner unverwechselbaren, umfassenden System der beruflichen Bildung in der ganzen Welt..

  

2.选题意义

Im System der beruflichen Bildung in China von Deutschland lernen braucht Erfolgserlebnisse entwickeln VTE nach Chinas nationaler Gegebenheiten und Entwicklung der beruflichen Bildung in den praktischen Bedürfnissen, einen gangbaren Weg für die Entwicklung der beruflichen Bildung in China erkunden. 

二、课题综述(课题背景与产业背景,国内外现状,主要研究的内容,要解决的问题,预期目标,研究步骤、方法及措施,主要参考书目不少于15篇等等)

1.课题背景

Deutschland ist einer der sieben großen Industriestaaten der Welt, ist Europas mächtigsten Wirtschaft, Bevölkerung, zweite nur für Russlands, Volkswirtschaft in der Welt, spielt eine wichtige Rolle auf der politischen Bühne. Deutschland einen hohen Stellenwert Bildung und in Gesellschaft, Politik, Wirtschaft, Kultur, Bildung, Wissenschaft und Technologie hat eine Reihe von Prominenten, deren Verdienste Welt aufzufallen. Deutschlands Bildung System, Bildung und Schule Bildung Unterricht Management hat seine einzigartigen Eigenschaften

2.国内外现状

Aktuelle China-Berufsausbildung ist noch ganze Bildungssystem in die Schwächen, beruflicher Bildung konfrontiert viele schwierige und Problem in fünf auf Widersprüche Beziehung Shang konzentriert: eine soziale überschwängliche und effektive Versorgung unzureichend; II ist Skala Kapazität und Qualität-Struktur nicht zumutbar; drei ist Beschäftigung Kapazität Upgrade und soziale Attraktion nicht stark; vier ist zentrale energisch Entwicklung und Parteien entspricht unzureichende; fünf ist fair Bildung Ziel und Regierung Verantwortung fehlen.

3.主要研究内容

Übersicht Deutschland beruflicher Bildung werden die Merkmale seiner Darstellung und Funktionen zusammengefasst.

4.要解决问题

Deutschland entwickelt die grundlegenden Konzepte der beruflichen Bildung, Bildungssystem und Studie über die sozialen und ökologischen Aspekte und der Hoffnung, einige nützliche Aufklärung für die Entwicklung der beruflichen Bildung in China zu finden.

5.预期目标

Politische Empfehlungen vorgelegt, Chinas Reform der beruflichen Bildung und Entwicklung.

6.研究步骤、方法及措施

  研究步骤

Erste: Themen wählen

      Zweite: Lesungen sammeln, Vereinbaren

      Dritte: Öffnungs Bericht machen

      Vierte: These schreiben

      Fünfte: These ändern

      Sechste: re- korrigieren erstmal

      Siebte: re- korrigieren zweimal

      Achte: re- korrigieren drittenmal, abschließen

  研究方法:

Literatur

      Umfrage

      Umfassende Analysemethode

      Induktive und deduktive Methode

      Vergleichende Analyse

  措施:

Ich finden die Literatur nach Berufsausbildung in Deutchland, Zusammenfassen der Merkmale ihrer Darstellung und Funktionen, Dann schreibe ich Papers Überblick, re-korrigiere und abschließe.

三、设计(论文)体系、结构(大纲)

1.Die Berufsausbildung in Deutschland 

2 Die Besondenheiten des Systems der Berufsausbildung in Deutschland 

2.1 die äußerliche Besondenheiten des Systems der Berufsausbildung in Deutschland 

2.2 Die Besondenheiten des Systems der Berufsausbildung 

3. Die Berufsausbildung in China und ihre existierte Probleme 

3.1 die Tradition und die Hintergrund von der Berufsausbildung in China 

3.2 Struktur der chinesischen Bildung und Berufsbildung 

3.3 ein Wendepunkt der Berufsbildung in China 

3.4 die existierten Probleme der Berufsausbildung in China 

3.5 die Herausforderung von der Berufsausbildung in China 

4 .Der Aufschluss und innovative Vorschläge der Berufsausbildung in Deutschland für China 

4.1 Der Aufschluss der Berufsausbildung in Deutschland für China 

4.2 die innovative Vorschläge der Berufsausbildung in Deutschland für China 

4.3 mit der Reform der Berufsausbildung in Zhejiang als ein Beispiel 

5. Entwicklung

6. Kritik

7. Zusammenfassung

8.Danksagung 

9.Literaturverzeichnis  

参考书目

         [1]  Wikipedia, google

        [2]  Deutschen Bildungssystem offiziellen Website. http://www.bildungsserver.de

        [3]  Berufsabschlüsse werden anerkannt. Abgerufen am 12. Dezember 2009.

        [4]  Anerkennungsgesetz des Bundes. anerkennung-in-deutschland.de. Abgerufen am 7. August 2013.

        [5]  Die Anerkennung ausländischer Bildungs- und Berufsabschlüsse als Herausforderung der Einwanderungsgesellschaft. Heinrich-Böll-Stiftung, 2012.      

        [6]  Greinert, Wolf-Dietrich, Das duale System der Berufsausbildung in der Bundesrepublik Deutschland [M]. Holland Josenhans, Stuttgart, 1995


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